پایگاه خبری دانشگاه بوعلی سینا- بسنا

به گزارش بسنا، حجت‌الاسلام والمسلمین عبدالحسین خسروپناه، دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی، در نشست با اعضای هیئت علمی دانشگاه‌های استان همدان، با اشاره به نقش آموزش عالی در اقتدار علمی، صنعتی و دفاعی کشور، اظهار کرد: بسیاری از دستاورد‌های کشور در حوزه‌های مختلف، حاصل ظرفیت دانشگاه‌ها و تلاش استادان و پژوهشگران است.

وی در ادامه با اشاره به سابقه همکاری خود با دکتر منصور غلامی و دکتر محمدعلی زلفی‌گل، از این دو استاد و وزیر پیشین علوم به نیکی یاد کرد و دانش، توانمندی، صداقت و اخلاق حرفه‌ای آنان را از ویژگی‌های برجسته این دو چهره دانشگاهی دانست.

وی با بیان اینکه الگوی حکمرانی آموزش عالی نیازمند بازسازی است، افزود: این موضوع ارتباطی صرفاً با شرایط جنگی یا پساجنگ ندارد و باید بر اساس سیاست‌های کلی علم و فناوری و اسناد بالادستی کشور، مورد بازنگری قرار گیرد.

دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی با تشریح نقش این شورا در سیاست‌گذاری آموزش عالی، اظهار کرد: سیاست‌گذاری، تنظیم‌گری، راهبری و اجرا باید از یکدیگر تفکیک شوند و در مرحله اجرا، دانشگاه‌ها از اختیار و نقش بیشتری برخوردار باشند.

خسروپناه با انتقاد از تمرکز بیش از اندازه برخی اختیارات در وزارت علوم، تصریح کرد: دانشگاه‌ها باید در زمینه گسترش رشته‌ها و برنامه‌های آموزشی متناسب با نیاز‌های علمی، فناورانه و منطقه‌ای اختیار بیشتری داشته باشند و بخشی از این تصمیم‌گیری‌ها به هیئت‌های امنای دانشگاه‌ها واگذار شود.

وی در ادامه، موضوع «مهندسی کوانتوم» را به عنوان نمونه‌ای از ضرورت افزایش اختیار دانشگاه‌ها مطرح کرد و گفت: دانشگاهی که به این جمع‌بندی می‌رسد یک رشته جدید متناسب با نیاز‌های علمی و فناورانه کشور ایجاد کند، نباید سال‌ها در فرآیند‌های اداری و کارشناسی برای دریافت مجوز معطل بماند.

دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی همچنین با اشاره به ظرفیت‌های علمی کشور در حوزه‌های نوین، بر ضرورت توجه بیشتر به هوش مصنوعی، فناوری کوانتوم و علوم شناختی تأکید کرد و گفت: برخی رشته‌ها و گرایش‌های دانشگاهی نیازمند بازنگری هستند و دانشگاه‌ها باید متناسب با تحولات علمی روز دنیا، در طراحی و توسعه رشته‌های جدید نقش فعال‌تری داشته باشند.

خسروپناه با بیان اینکه دانشگاه‌ها باید در حل مسائل جامعه نقش محوری داشته باشند، اظهار کرد: چالش‌هایی همچون کاهش تاب‌آوری اجتماعی، مسائل روان‌شناختی و اجتماعی دانشجویان و دیگر مسائل کشور، باید به عنوان پروژه‌های علمی در دانشگاه‌ها مورد بررسی و برای آنها راهکار ارائه شود.

وی همچنین حکمرانی مالی دانشگاه‌ها را از دیگر موضوعات نیازمند بازنگری دانست و بر ضرورت ایجاد سازوکار‌های جدید برای تأمین مالی و افزایش بهره‌وری منابع در دانشگاه‌ها تأکید کرد.

دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به فعالیت هیئت‌های اندیشه‌ورز استانی، گفت: این هیئت‌ها می‌توانند دیدگاه دانشگاهیان را درباره سیاست‌ها و اسناد علمی کشور دریافت و به شورای عالی انقلاب فرهنگی منتقل کنند.

خسروپناه از اعضای هیئت علمی دانشگاه‌های استان همدان خواست نقش دانشگاه‌ها در اجرای اسناد شورای عالی انقلاب فرهنگی را به صورت مشخص بررسی کنند و با استفاده از ظرفیت هیئت اندیشه‌ورز استان، پیشنهاد‌های خود را برای ارتقای حکمرانی آموزش عالی ارائه دهند.

وی در پایان تأکید کرد: اگر بتوان با بهره‌گیری از عقل جمعی دانشگاه‌ها به یک الگوی مناسب برای حکمرانی آموزش عالی دست یافت، می‌توان زمینه تحول جدی در این حوزه را فراهم کرد.